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星空花园

2011级9班班级博客

 
 
 

日志

 
 

三年级上册数学期末复习提纲(第一单元——第四单元)  

2014-01-02 09:29:49|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第一单元:测量

(一)知识点:

长度单位:

1、  知道1毫米、1厘米、1分米、1米、1千米(公里)是多长。

2、知道他们之间的进率:

10毫米=1厘米   10厘米=1分米  10分米=1米   1000米=1千米

100毫米=1分米   100厘米=1米

3、单位互化   例:300毫米=(   )分米

4、简单计算   例:3000—1000=(  )千米  

重量单位:

1、  知道克、千克、吨是多重。

2、  知道他们的进率

1000克=1千克   1000千克=1吨(易错)

3、  单位互化  同长度单位

4、  简单计算  同长度单位

(二)易出错的题:(难题)

1、3米=(  )厘米   (   )毫米=7分米    (跨单位之间单位的换算)

2、7千米—5千米=(   )米   100毫米+5分米=(  )分米   (既有单位换算也有简单计算)

3、(    )千克= 4吨    5000千克+2吨=(   )吨   

4、填上合适的单位:(长江、长城、黄河、铁路、公路、汽车火车一些交通工具的速度都用千米作单位;桥、一般用米作单位。

例:小明身高135(厘米   )        一辆卡车载重量约4(   吨    

    一个鸡蛋重50( 克  )        

应用题中易出

1、  小明练习跑步,第一天跑了400米,第二天跑了600米,两天一共跑了多少米?合多少千米?

(第二问要求合多少千米,这里在第一问求出1000米后,要写一个单位换算1000米=1千米

 

2、把4米长的彩带平均分成8分,每份多长?

 

第二单元:万以内的加法和减法(重点单元)

(一)   知识点:这一单元是笔算内容,孩子会用竖式正确计算。

加法:

1、两位数加两位数进位加法笔算

2、三位数加三位数进位加法笔算

减法:

1、  三位数减三位数退位减法笔算

2、  三位数中间带0的退位减法笔算  例507—129=

     十位是9减2不是10减2,百位是4减1不是5减1

3、  整百数减三位数笔算  800—557=

加减法的验算

(二)   易出错的题目

笔算下面各题  最后两道需要验算

527+486=     500—394=     408—57=      708—523=            512+288=

                                               验                

                                               算                

 

应用题:上车下车的应用题(加减混合)  (比多少的,并非见“多” 就加,见“少”就减)

 1、 用车上原有的人数加上上的人数减去下的人数就是现在车上的人数

 

2、科技园上午来了852万人,中午有265万人离去。下午又来了403万人,这时园内有多少万人?全天来了多少游客?

 

3、三年级有145个男生,比女生多39人,三年级一共多少人?

 

 

第三单元:四边形(重点单元)

(一)   知识点

1、  知道什么是四边形。  由四条的边围成的图形。

2、  知道什么是平行四边形。它的特点:对边相等、平行。

3、  在方格中会画平行四边形。(不能画长方形、正方形)

4、周长   封闭图形一周的长度就是它的周长。

 (1)会正确计算长方形及正方形的周长

 长方形周长=(长+宽)×2   正方形的周长=边长×4

  如果记不住周长计算公式,连加也可以。

 (2)知道周长,求另外一个量

  知道长方形的周长和长,求宽。  周长÷2—长  或    周长— 2长 = 2宽   2宽÷2

      此题较难,运用填空的方法也行。

 知道正方形的周长,求边长。   周长÷4

(3)围篱笆类型:一面靠墙(周长 — 长 )

(4)正方形拼摆  几个小正方形拼成长方形,求长方形的周长 

1、先画图,标数据  2、求出长 3、利用长方形的周长计算公式求出周长

(5)在方格里画周长是多少厘米的正方形和长方形。

   解题步骤:

画长方形:第一步:周长÷2   求出周长的一半,也就是一个长+一个宽 

         从宽是1开始试,宽是1,长是?宽是2,长是?……(任选其一画上)

画正方形:周长÷4  求出边长。 

5、估算   会估计两个图形的周长, 谁长一些

 

(二)   易出错的题目

判断:

1、  四个角都不是直角的图形一定是平行四边形。(× )

2、  24米长的铁丝围成的正方形和长方形的周长相等。( √)

选择:

1、两个大小相同的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长比原来两个正方形的周长和是 (   短了  ) A长了   B短了  C不变

2、把一个长方形从中间剪开,剪成了两个小长方形,这两个小长方形的周长和比原来的长方形是(  长了 )A长了   B短了  C不变

(这两个题正好是相反的)

应用题:

1、长方形的周长是8米,宽是1米,长是多少?

2、正方形周长是24分米。边长是多少?

3、  在一个长方形的菜地四周围篱笆。长是7米,宽是2米。篱笆长多少米?如果一面靠墙,篱笆至少需要多少米?

4、  把3个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形,周长是多少?

5、  把3个边长是2厘米的小正方形拼成一个长方形,周长是多少?

6、  在方格里画周长是16厘米的长方形和正方形。

7、小明在一个长60米,宽40米的长方形跑道上跑步,跑了5圈,一共跑了多少米?合多少千米?(理解一圈就是一个周长,5圈就是5个周长)

 

第四单元:有余数的除法(重点单元)

(一)   知识点

1、  会用竖式计算整除的除法:  24÷6=

2、  会用竖式计算有余数的除法:   26÷5=      

(以上均注意 商要商在个位)

3、  知道余数都比除数小。

4、  会解决有余数除法的应用题。应用题中有两个单位名称

(1)常规法

(2)加1法  

(二)   易出错的题目

1、  一个数除以7,余数最大是( 

2、  (  )÷5=6……(  )中,余数最大是(   )。

3、     ) ÷       =5……7中。     最小是(   )。

应用题:

1、  有27个苹果,每6个放在一个盘子里,至少需要几个盘子?

27÷6=4(盘)……3(个)

4+1=5(盘)

 

2、  34个苹果平均分给小红和他的4位好朋友,每人分几个?还剩几个?

34÷5=

(小红和她的的4位好朋友是5人,而不是4人)

如果读题后理解不了题意,画画图,分一分是很好的办法。

 

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